El Sistema de Aprendizaje Ingenium

El Sistema de Aprendizaje de Ingenium

Todas las escuelas de Ingenium utilizan un modelo educativo basado en el aprendizaje denominado Sistema de Aprendizaje Ingenium (ILS).

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Sistema de Aprendizaje Ingenium

El ILS permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo y trabajar para dominar el currículo y los estándares. Nuestros estudiantes evalúan su propio aprendizaje a través de Matrices de Capacidad, basadas en los estándares de desempeño del Estado de California, y luego trabajan con sus maestros para lograr el más alto nivel de dominio del contenido a través de la participación Experiencias de aprendizaje.

La Sistema de Aprendizaje Ingenium Alienta a los estudiantes a ser más independientes y tomar un papel de liderazgo en su educación. Juntos nos esforzamos por la mejora continua y el desarrollo de un amor de toda la vida de aprendizaje.

Prácticas de Firma del Sistema de Aprendizaje Ingenium
Cada una de nuestras escuelas añade componentes únicos a su programación educativa. Sin embargo, las prácticas de firma guían a cada escuela en cómo implementar Ingenium Learning System.

Nuestra tecnología de transformación: The Ingenium Praxis

(Praxis (proceso), el proceso por el cual una teoría, lección, o habilidad es decretada, practicada, incorporada, o realizada). Este es el motor de transformación que impulsa nuestra organización. Nuestro Ingenium Praxis consta de cinco componentes integrados.

  • Experiencias Profundas de Aprendizaje (PLE): Nuestras experiencias de aprendizaje son interdisciplinarias, basadas en los Estándares de California, y impulsadas por lo que es significativo para nuestros estudiantes. Las experiencias están elegantemente diseñadas para crear sentimientos de aventura y descubrimiento en cada niño. Por lo tanto, los niños van a la escuela todos los días con un sentido de maravilla, anticipando el próximo viaje en su transformación de aprendizaje.
  • Motivación intrínseca (IM): La investigación confirma que la motivación extrínseca (recompensa y castigo) disminuye el aprendizaje, mientras que la eliminación de las barreras y la activación de la motivación intrínseca (autodirección) aumentan drásticamente el aprendizaje. Utilizamos esta investigación para crear entornos de aprendizaje y de trabajo motivadores, de apoyo y desafiantes.
  • Mejora continua (CI): Todas las personas están impulsadas a mejorar. Nuestra estrategia de CI proporciona a las personas las herramientas y los métodos, no sólo para trabajar juntos, sino también para comprender mejor, organizar y rediseñar sistemas; Ayudándoles así y la organización a adaptarse más eficazmente a un siglo 21st siempre cambiante.
  • Sistema de Conocimiento Profundo (SoPK):El SoPK, el Sistema de Conocimiento Profundo del Dr. W. Edwards Deming, es el lente que guía nuestra toma de decisiones. Utilizamos este enfoque innovador, que ha transformado las prácticas de gestión en todo el mundo, para dirigir y gestionar todos los aspectos de nuestra organización.
  • El Código de aprendizaje (TLC): Toda la función neurológica está controlada por los genes 7,000. Utilizamos las últimas investigaciones sobre estos genes y las estructuras específicas del cerebro que deben ser activadas, con el fin de acelerar la velocidad del aprendizaje y el cambio de comportamiento.