Responsabilidad

Información de prueba del estado

Los estudiantes de California toman varios exámenes estatales obligatorios. Estas pruebas proporcionan a los padres / tutores, maestros y educadores información sobre cuán bien los estudiantes están aprendiendo y preparándose para la universidad y una carrera. Los resultados de las pruebas se pueden usar para fines de responsabilidad local, estatal y federal.

Evaluación de California del Desempeño y Progreso Estudiantil

Evaluaciones del Consorcio de Evaluación Smarter Balanced

Las evaluaciones adaptativas computarizadas de California Assessment of Student Performance and Progress (CAASPP) están alineadas con los Estándares Estatales Básicos Comunes (CCSS). Las pruebas de artes del idioma inglés / lectoescritura (ELA) y matemáticas se administran en los grados tres a ocho y en el onceavo grado para medir si los estudiantes están en camino hacia la universidad y la preparación profesional. En el onceavo grado, los resultados de las evaluaciones de ELA y matemáticas pueden usarse como un indicador de la preparación para la universidad.

Pruebas de Ciencias de California (CAST)

El nuevo CAST basado en computadora mide la adquisición de los estándares de ciencias de próxima generación de California por parte de los estudiantes. Se administra en los grados cinco y ocho, y una vez en la escuela secundaria. El nuevo CAST basado en computadora reemplaza los Exámenes de Normas de California (CST) por Ciencia.

Evaluaciones Alternas de California (CAA)

El CAA basado en computadora para ELA y CAA para matemáticas se administra a los estudiantes con las discapacidades cognitivas más importantes en los grados tres a ocho y onceavo grado. Los elementos de prueba están alineados con CCSS y se basan en los conectores de contenido principal. El CAA instructivo incorporado para Science se administra en los grados cinco y ocho, y una vez en la escuela secundaria.

Pruebas Basadas en Estándares en Español (STS) para Lectura / Artes del Lenguaje

California ofrece el STS opcional para Lectura / Artes del Lenguaje, que son exámenes de opción múltiple que les permiten a los estudiantes de inglés que hablan español demostrar su conocimiento de los estándares de contenido de California. La Evaluación del español de California (CSA) reemplazará al STS opcional. El CSA será una evaluación basada en computadora que está alineada con el CCSS en Español de California.
De conformidad con la Sección 60615 del Código de Educación de California, los padres / tutores pueden presentar anualmente a la escuela una solicitud por escrito para excusar a su hijo de cualquiera o todas las evaluaciones de CAASPP.

Evaluaciones de dominio del idioma inglés para California

California pasará del Examen de Desarrollo del Idioma Inglés de California (CELDT) a las Evaluaciones de Competencia del Idioma Inglés para California (ELPAC) en 2017-18. El ELPAC está alineado con los Estándares 2012 de Desarrollo del Idioma Inglés de California. Consiste en dos evaluaciones independientes de la competencia en el idioma inglés (ELP): una para la identificación inicial de estudiantes como estudiantes de inglés y la otra para la evaluación sumativa anual para identificar el nivel de competencia del idioma inglés de los estudiantes y medir su progreso en el aprendizaje de inglés.

Prueba de aptitud física

El examen de aptitud física (Physical Fitness Test, PFT) para estudiantes en las escuelas de California es el FitnessGram. El objetivo principal de la prueba es ayudar a los estudiantes a iniciar hábitos de actividad física regular de por vida. Los estudiantes en los grados cinco, siete y nueve toman el examen de aptitud física.

Fuente: Departamento de Educación de California | Enero 2018

Los estándares académicos de California, lo que queremos que los estudiantes sepan y puedan hacer, están diseñados para que los estudiantes se gradúen listos para la universidad y una carrera. Una forma en que medimos su progreso es a través de las evaluaciones de Evaluación del Desempeño y Progreso de los Estudiantes de California (CAASPP). Los estudiantes de todo California en los grados 3 – 8 y la escuela secundaria toman estas evaluaciones cada primavera. Estas pruebas se crearon específicamente para evaluar el desempeño de cada estudiante en artes del lenguaje en inglés / alfabetización (ELA), matemáticas y ciencias (en los grados cinco y ocho). Estas pruebas miden las habilidades requeridas por los estándares académicos, incluida la capacidad de escribir con claridad, pensar críticamente y resolver problemas.

Los estudiantes de Ingenium tomarán estas evaluaciones en los meses de abril y mayo. Su escuela enviará a casa una carta detallada y un horario con fechas específicas.

En los meses de verano, recibirá un informe de calificación, con cada tema desglosado en áreas. El informe muestra cómo se encuentran los estudiantes en cada área y dónde necesitan ayuda. Dependiendo de estas necesidades, los maestros usarán esta información para proporcionar ayuda específica a los estudiantes para abordar sus necesidades.

Recuerde que los resultados de esta prueba no están destinados a contar toda la historia. Las calificaciones de su hijo (a) deben ser una de varias formas para que usted y el maestro de su hijo vean cómo su estudiante está progresando en la escuela. Las calificaciones de los exámenes, junto con las tarjetas de calificaciones de los estudiantes y las observaciones del maestro sobre el desempeño de su hijo en el aula, se usan juntas para formar un cuadro completo del logro de su hijo.

Para obtener más información sobre estas pruebas, visite el sitio web de la Guía de puntación de prueba de CDE en http://www.testscoreguide.org/ca, que proporciona guías informativas y descripciones de puntajes de prueba, así como ejemplos de elementos de prueba en diferentes niveles de dificultad.

Otro gran recurso son las Pruebas de Práctica y Entrenamiento, que se pueden encontrar en la página web de Pruebas de Entrenamiento y Entrenamiento Equilibrado Más Inteligente del CDE en http://www.cde.ca.gov/ta/tg/sa/practicetest.asp. Aquí, los padres pueden experimentar el tipo de preguntas que los estudiantes encontrarán en las pruebas.

Por la Sección del Código de Educación 60615 y Título 5, Sección 852, "No obstante cualquier otra disposición de la ley, la solicitud escrita de los padres o tutores a los oficiales de la escuela para excusar a su hijo de cualquiera de las evaluaciones administradas de acuerdo con este capítulo será concedido. El Título 5, Sección 852, establece que cada año, la agencia educacional local notificará a los padres o tutores la participación de sus alumnos en el sistema estatal de pruebas y el derecho de los padres a solicitar por escrito disculpar a su hijo de cualquiera de las partes de las evaluaciones . "

Si desea eximir a su hijo de la prueba, por favor envíe una solicitud por escrito al director de la escuela.